نحــــو جـــامعـــة مغــربيــــة أكثر إنتــاجـــيــــة
23-02-2009 يحضى التعليم في بلادنا بأولوية خاصة، باعتباره شرطا ضروريا لتحقيق تنمية منشودة في ظل تنافسية عالمية أصبحت تضع مستوى إنتاج المنظومة التربوية معيار للحكم على مردودية الدول، فالدول التي تستطيع أن تجعل من المنظومة ورشا للإنتاج بالبحث عن الكفاءات والأفكار البناءة وتشجيعها واستثمارها وجعلها تخدم مصلحة هاته الدول هي دول منتجة مقارنة مع الدول التي تستنزف فيها المنظومة التعليمية حصة مهمة من الموارد المالية دون مردودية تذكر.
قراءة / تعليق
|
نحو أفق جديد للمدرسة المغربية
23-02-2009 إن مدرستنا اليوم هي ورش مفتوح , ولادتها تهم مصير ستة ملايين من أبناء بلادنا , وتمثل المحدد الأكثر حسما في توجيه مسار الفرد , وتستأثر بحصة مهمة من الموارد المالية الوطنية , ولأن تدبيرها القويم يعتبر شرطا ضروريا لتحقيق تنمية بشرية عالية , فإنها تقع غالبا في صميم كل الآمال وتشكل محط إحساس بالإحباط أحيانا , لكنها تظل دائما مثار تساؤلات مشروعة , فالأمر اليوم , ومعها المتعلمون والفاعلون التربويون , يطرحون أسئلة لامناص من تقويم أجوبة عنها , في عالم تحتدم فيه التنافسية يوما بعد يوم , عالم أضحت فيه مردودية البلدان مرتبطة إرتباطا وثيقا بأداء منظومتها التربوية , وأصبح فيه البحث عن الكفاءات يتجاوز الحدود الجغرافية , وأضحت فيه سيادة إقتصاد المعرفة أمرا واقعا.
قراءة / تعليق
|
Formation Padovan
12-02-2009 L'association Pinocchio pour un autre regard sur le handicap, organise la première session de formation à la méthode Padovan du 5 au 9 Mars 2009 « Module 1 : le corps ». Le Padovan est une méthode de réorganisation Neuro-fonctionnelle développée au Brésil durant les années 70 par Béatriz Padovan. Date limite d'inscription 28/02/2009
[lire|commenter]
|
|
|
|
|
|
|
Rapport sur la Qualité du système d’éducation et de formation au Maroc
22-12-2008 Dans un contexte où la mondialisation et la société du savoir sont devenues une réalité qui régit la vie des sociétés et des communautés quelque soit leurs spécificités socioéconomiques,culturelles et géographiques, la qualité des systèmes d'éducation et de formation est, et doit être, au centre de tous les débats autour de l'école et ce, pour au moins deux raisons fondamentales : · D'une part, le rôle déterminant de l'éducation et de la formation dans la production des compétences de haut niveau, levier incontournable du développement des nations ; · Et d'autre part, la nécessité d'optimiser l'exploitation des ressources de plus en plus rares, afin d'en tirer le meilleur profit pour les générations futures.
[lire|commenter]
|
إدماج التعليم في التنمية
26-11-2008 (...)اقتحم مفهوم " التنمية البشرية " مجال التربية والتعليم فحَوَّلَ مسارَه، وبدَّلَ من بعد أن غَيَّرَ اتجاهَ المفاهيمِ أدوارَه، فأصبح التعليمُ خادمًا للتنمية، بدلاً من أن تكون التنميةُ خادمةً للتعليم، وغَلَبَ مفهوم " التنمية " على مفهومِ " الهوية " ليسلخَ المنظومة التربوية برمتها من معناها، ويجعلها في خدمة برامج محاربة التخلف من جوانبها الاقتصادية والتكنولوجية والصناعية بعيدًا عن المحتوى الإنساني(...)
قراءة / تعليق
|
كيف تحب أن تكون كليتك؟
12-11-2008 سؤال مطلبي وجوهري في حد ذاته. صحيح، كيف تريد و تحب أن تكون كليتك وعلى أي شكل و صورة؟دعني الآن من المطالب الطلابية من تعميم و الزيادة في المنحة الجامعية و إلغاء بند الطرد التعسفي و تأجيل الامتحانات و توسيع المسجد و مجانية الكتب الجامعية ... فكل هذا من حقك أن تطالب به و تناضل من أجله حتى تبقى جامعتنا تنبض بالحياة لأنه حق الطالب "المقدس" ..
قراءة / تعليق
|
سؤال الكفاءة في زمن ترسب التعليم الوطني أسفل لائحة التصنيف الدولي
10-11-2008 مند مطلع الاستقلال، تعاقب على التدريس في المدرسة المغربية أجيال متباينة من رجال التعليم من حيث المستوى العلمي والثقافي. ففي الخمسينيات من القرن الماضي كان باب التعليم مفتوح للمتطوعين والمتعلمين من المواطنين؛ وفي الستينيات من القرن العشرين، سُنَتِ الشهادة الابتدائية كشرط ضروري لولوج عالم التعليم؛ وفي منتصف السبعينيات (75/74)أ استبدلت الشهادة الابتدائية بالشهادة الإعدادية؛ وفي بداية الثمانينيات (80/81) أعلنت الشهادة الثانوية، الباكالوريا، شهادة ملزمة لكل مترشح راغب في ولوج عالم التربية في البلاد؛ وفي منتصف الثمانينيات (86/87) اعتبرت شهادة الإجازة الجامعية شهادة وحيدة لدخول قطاع التعليم بالمغرب؛ أما في بداية التسعينيات (91/92) فقد وقعت الردة وتمت العودة إلى الشهادة الثانوية، الباكالوريا؛ من جديد؛ وفي بداية الألفية الثالثة، اعتبرت شهادة الدراسة الجامعية العامة DEUG شهادة بديلة لدخول سلك التعليم في المغرب...
قراءة / تعليق
|