La prise en compte du genre dans la formulation et la planification du projet se base sur les informations collectées lors de la phase de diagnostic, et sur les problèmes, les besoins, les priorités et les solutions identifiés par les bénéficiaires du projet, en veillant à tenir compte systématiquement des contraintes et des attentes spécifiques des hommes et des femmes.

 Deux outils sont proposés pour identifier les problèmes et actions à prendre en compte pour l’intervention, en tenant compte des priorités des hommes et des femmes (fiches 11 et 12).

 L’association peut utiliser les questions-clés ci-dessous et le cadre logique sensible au genre (fiche 13) pour assurer la prise en compte du genre à cette étape du cycle de projet.

èQui sont les bénéficiaires de l’intervention (hommes, femmes, les deux) ? Est-ce qu'ils sont spécifiquement identifiés (selon âge, statut socio-économique…)

èA-t-on consulté les personnes dont les vies seront affectées par le projet et quelle attention a été portée aux femmes dans ce processus ?

èA-t-on évalué les impacts potentiels (+ et -) du projet sur les hommes, les femmes ?

èSi l’intervention prévoit une participation active des bénéficiaires dans l'exécution du projet, est-ce que les femmes ou/et d'autres groupes vulnérables sont activement et équitablement impliqués dans les instances concernées ? Sinon, pourquoi ?

èLorsque les activités concernent les hommes et les femmes, bénéficient-elles de façon équitable aux hommes et aux femmes ?

èEst-ce que les contraintes spécifiquement féminines ont été prises en compte (au niveau des horaires, de la mobilité nécessaire, des possibilités de concilier les activités de l’intervention avec les tâches domestiques, la garde d’enfants, etc ) ?

èQuels gains ou bénéfices vont être générés par ou grâce à l’intervention ? Quelles sont les personnes qui les contrôleront, qui les géreront ?

èQuel intérêt portent les femmes et les hommes au projet ? 

èA-t-on prévu des mesures pour s’assurer que le projet n’influencera pas de façon négative la condition des femmes ?

èComment les objectifs répondent-ils aux besoins des hommes et des femmes ?

èLes problèmes des enfants sont-ils pris en compte?

èComment les femmes auront-elles accès aux opportunités et services fournis par le projet (formation, micro- crédit, adhésion à une coopérative…) ?

èQuelles contraintes sociales, juridiques et culturelles pourraient empêcher les femmes de participer ? Quelles mesures ont été prises pour dépasser ces contraintes ?

èLe projet a-t-il pour objectif de contribuer à promouvoir l’égalité de genre ?