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Education à la citoyenneté et aux droits de l’Homme

En 2013, les États Membres de l’UNESCO ont adopté la Stratégie opérationnelle de l’UNESCO pour la jeunesse (2014-2021) dont le postulat fondamental affirme que « Les jeunes [sont des] agents de changement, de transformations sociales, de paix et de développement ...

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التقرير السنوي للمنتدى المغربي للديمقراطية وحقوق الإنسان حول : « حالة حرية التعبير وحرية الصحافة في المغرب »

بمناسبة اليوم العالمي لحرية الصحافة المتزامن و 3 ماي2018،المنظم هاته السنة تحت شعار « توازن القوى: الإعلام والعدالة وسيادة القانون«  في إطار الاحتفال الخامس والعشرين باليوم العالمي لحرية الصحافة ،يصدر المنتدى  المغربي للديمقراطية وحقوق الإنسان  تقريره السنوي الممتد من ماي 2017 الى ...

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Présentation de l’étude « formation et emploi au Maroc»

La question de l’emploi s’impose dans notre pays, avec acuité et d’une façon permanente, en tête de l’ordre du jour de la nécessaire valorisation de ses ressources humaines, de la résilience du progrès de son économie et de la préservation ...

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Tendances mondiales en matière de liberté des d’expression et de développement médias 

La présente édition des Tendances mondiales en matière de liberté d’expression et de développement des médias répond à une tâche majeure formulée par la Conférence générale de l’UNESCO à sa 36e session, qui demandait à l’Organisation de suivre les évolutions ...

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HCP: 29% des jeunes ne travaillent pas, ne sont pas à l’école et ne suivent aucune formation en 2017

Le taux des jeunes âgés de 15 à 24 ans qui ne travaillent pas, ne sont pas à l’école et ne suivent aucune formation (NEET) s’est élevé à 29,3% en 2017, selon le Haut-Commissariat au Plan (HCP). Indicateur clé permettant ...

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Principaux résultats relatifs aux nouvelles thématiques couvertes par l’enquête nationale sur l’emploi

Pour tenir compte des mutations d’ordre démographique, socio-économique et environnemental qui s’opèrent dans la société marocaine, des engagements de notre pays dans le cadre de la régionalisation avancée et de la mise en œuvre des Objectifs de Développement Durables, les ...

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Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2018 : Tenir nos engagements en faveur de l’égalité des genres dans l’éducation

Le Programme de développement durable à l’horizon 2030 a ouvert un nouveau chapitre dans la longue lutte en faveur de l’égalité des genres. Son engagement à « ne laisser personne de côté » est l’expression de la conviction que les ...

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Compter (sur) les femmes dans la vie politique : Expériences du Maroc et de la Tunisie

Le présent rapport, complémentaire des versions intégrales des rapports nationaux, donne un aperçu des expériences marocaine et tunisienne du point de vue de ces réformes. Il présente également des recommandations issues de ces recherches et des débats d’une conférence tenue ...

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Un enfant, un adolescent et un jeune et sur cinq dans le monde n’est pas scolarisé

De nouveaux chiffres sur le nombre d’enfants non scolarisés dans le monde démontrent qu’en dépit de décennies d’efforts pour que chaque enfant intègre une salle de classe, beaucoup de progrès restent à faire. Selon les données de l’Institut de statistique ...

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